国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)- }% e" @& t9 h V
$ |7 Z/ M x+ J) S2 \2 P( @亲子沟通培训师(中级)
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看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。 X0 h1 m* g) P: q" g% D
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【授课内容】) ~" v6 ]9 C+ P1 j8 Q2 [
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1、亲子沟通的基本理念;
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2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;
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1 I! O0 @2 k2 _, _0 U; e2 j3、问题归属的判断与分类状态;& n4 |. T! b+ `+ c9 n% M- _! ^
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4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;6 Y! C: w; ?( E7 r
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5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;
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7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;/ p; L' F/ p- v+ U
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8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;
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1 f8 V2 X* [. Q2 |& {9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;5 o8 ?+ `$ N9 T! l" b5 }0 a
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10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;$ `" ?4 J8 y+ c9 _) {
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11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
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5 ?4 m; ~: C! }0 M8 R1 w: b12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。
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- q# k7 e' ~& W, ^4 W! m1 Y9 B【授课方式】 ' W% T) `6 X* f) |6 M
+ E5 D" p7 @0 U# e- Z+ N系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。& M( i: A' m; ]1 I) r6 p
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上课时间:14年12月18—21日(4天): p4 L6 z$ b6 R* [/ m
9 ?# `- O9 [% h* A2 q$ d上课地点:北京大学( k! ^ e0 `, X; |( e8 v: V
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咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师( E6 K6 a( l, y) n4 V d" F' l
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