国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)' @0 } N d' Q, T r3 U: V% G
7 F& D: L( U) Y# B亲子沟通培训师(中级)
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5 j( @2 n* r ^- a6 `( H! ]看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。
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9 ]$ P0 C( r8 W% Y# S【授课内容】
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1、亲子沟通的基本理念;
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5 ^# D& w' F% b% D7 n2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;9 {, |* k( V; Q2 Y& X+ l* s8 a
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3、问题归属的判断与分类状态;4 s$ T0 t- \6 }: ]8 D+ q* c+ m
: U) b' J$ _6 \4 J4 W& _6 P5 V- J) ~4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;
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5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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" H" C' K- R- c/ O; [6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;
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7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;
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+ S, N" ]; `0 a/ J r8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;8 o7 J# Z) b2 |2 G; B
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9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;% n8 z2 W P; V+ {5 Q& g1 N u
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11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
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12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。# z- `* M" v5 l* D+ I
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【授课方式】
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t- S% R9 X0 R4 Z系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。' t4 Y. M+ y& h* ?* l
/ e. D8 o1 |- l5 C' O上课时间:14年12月18—21日(4天)
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/ i; C# D$ a. e, K7 S" N上课地点:北京大学
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" |) q' p+ Z! g" n9 }1 N2 q$ Q咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师% n1 e9 B/ t" K& [: |4 ^ D. d9 N
0 q$ w5 g( U; J+ h QQ:193733209 2359236475
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