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在我们身边，有这样一群长不大的人：没饭吃了，到爸妈家吃；没钱花了，找爸妈要；衣服脏了，打包回去让爸妈洗；遇到一点挫折和困难，首先就想让爸妈解决；而且他们多半还喜欢看卡通片，买卡通玩具，喜好吃喝玩乐……
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( ~7 f8 j k/ q9 W" r$ y3 [ 有人觉得这只是不成熟的表现，年龄大了自然会改，然而心理专家却认为，这是一种“成人幼稚化”的心理障碍病症，在国外被称为“彼得·潘综合征”。彼得·潘是苏格兰作家巴里笔下的童话人物，生活在梦幻般的世界里，永远也不想长大。
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6 K2 G# F$ I0 B; B. K1 \) h 杭州市七医院的心理专家发现，在“80后”、“90后”身上，这种“成年人幼稚化”现象正日渐明显。
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【个案】 5 [9 X6 Q. g5 d' z+ S2 Q# f* |
NO.1她就是不想当妈妈
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1 D9 X# Q' C( l5 w h) [/ q. W8 e 周丽(化名)虽然快30岁了，但她仍像个小孩子，整天穿着孩子气的T恤，不接触陌生事物和人。有一次丈夫的同事到家里来玩，丈夫出门买菜，让周丽先陪着客人，她突然觉得手足无措，陪客人说了几句话，就借口买东西逃下了楼。 ( u. z8 L6 Z! o7 l1 |: K0 ]
n1 e9 o* J4 f' r “我属于婚前依赖父母，婚后依赖老公的人。”周丽说，只要丈夫出差，她就会跑回父母家睡，“晚上看着黑漆漆的窗外、冷森森的墙，我一个人会害怕。”
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5 e1 d- V# W; ], v; X7 V 最近，小夫妻闹起了矛盾，起因是丈夫觉得是时候要孩子了，可周丽死活不同意，理由是有孩子就等于有了累赘，另外她根本不会带孩子。“原先觉得她性格单纯可爱，可年龄大了还是这副样子，就不好了。她怎么就不肯长大呢？”丈夫百思不得其解。 ' v% _, E. L! K1 \1 H) l
3 o% c! T5 W2 T NO.2他就是没有自己的主见 * P# y1 v; h; s
, c( D8 C) q" h* R% G1 B, a6 x 28岁的孙刚(化名)上星期刚得知消息，公司打算派他去上海进修半年，回来可能有升职的机会。可是他并没有欣喜，反而有一种以后该怎么生活的迷茫感，于是他马上找父母商量要不要去。
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对父母的这种“依赖”，不仅体现在孙刚的工作中，在生活中他对父母的“依赖”也无处不在——想吃好吃的饭菜，给爸妈打电话让他们做；衣服脏了，拿回去让妈妈洗；甚至和女友吵架了，他也要找父母商量对策。 & v9 P# q3 s" R+ }
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在父母和女友眼里，他似乎是永远长不大的孩子，“没有主见，遇事慌张，自己喜欢的东西不许别人碰。”孙刚的母亲说，“有一次，我不小心把他钟爱的汽车模型弄坏了，结果他一礼拜都没和我说话。” , u& q/ O5 J' ^ I) B& |1 g
( f" c( E- @; [2 [' Q6 N0 U0 n 【解析】
9 b& {4 Z1 x8 r- |) o 父母包办一切造就“彼得·潘综合征” ! N1 o# W# p T, S: W9 I9 i$ X
, k1 L1 ^; E# y( W6 o% h }" F 不做家务活；葱和韭菜分不清楚；一遇到问题便会手足无措……这就是现在一些成年人患上“幼稚病”的共同表现。市七医院临床精神科医生王奕權说，这部分“大小孩”虽已进入成年，但心理上还保持了很多孩子的特点：他们爱玩、情绪化、喜欢依赖他人，往往逃避责任，以自我为中心，生活自理与动手能力弱。 - A3 I0 J0 a) X C t
( U) o( s' R" d% J1 U1 g4 m 王医生分析，“彼得·潘综合征”的形成与家庭环境教育有很大关系。这部分“大小孩”基本都是独生子女，上学时家长包办了学习以外的全部事情，助长了孩子衣来伸手、饭来张口的习惯；工作结婚后，这些“大小孩”因为没机会学习生活技能，心理成熟度不足，依旧沉迷于父母或伴侣的“爱护”，不能适应社会，难以承受失败。 3 J$ I0 E' T# m7 K
8 n- k- K) V; v6 Q0 s! R# e% d) @ 【应对】 " ?: M; ^& }1 k$ {5 Q7 X# Q
对孩子“差一点”未必是坏事
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“‘彼得·潘综合征’会对患者的人际关系产生重大影响，这种病症一般难以用药物治愈，最好的办法就是接受心理治疗。”王医生说，“大小孩”们多年养成的生活习惯和人生观单靠说教很难彻底改变，应由心理专家和其亲人一起来对其进行长期的专业干预治疗，要迫使他们面对现实，帮助建立对家庭和社会的责任感，以适应社会生活。 5 }! _3 Y* C3 O
2 V, [2 C' L* ~" H" G6 C* T “很多家长不明白，过分的衣食无忧，只能让孩子的心理成熟变缓，更多机会患上‘幼稚病’。”王医生说，对孩子要“差一点”，这样才能让他养成独立自主的习惯。
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王医生提醒家长，一定要从孩子小时做起，通过多种方式，培养孩子的独立性格和生活能力。学校也应该通过组织一系列活动特别是社会实践活动，帮助学生更多更全面地了解社会，学习生活技能，培养独立处事的能力。 | 
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狗仔卡
发表于 2008-11-7 12:49:00
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发表于 2008-11-13 06:16:59
还有这种人呀！
发表于 2008-11-13 09:21:00
发表于 2008-11-13 23:32:05
