|
转载如下:
% l3 R2 i; Y" ^! \; ]8 L1 v4 a, V, s+ Z+ v: [1 k3 v
最近发生了好些事情,忽然觉得真的恨我生在85年。
: ]6 `: B( G4 T$ o d( c $ B& u5 O( X+ y) ~; \: e
回忆自己,初中以前的不记得了,初中升高中的时候,分数超过了YZ分数线很多,但是听了当时的班主任的话去了另一个学校,听说他收了不少好处的,我们班好多人都去了那个学校。如果不是85年,不会遇见那个班主任吧。。。。。
7 d+ c6 D& q6 j) Z( x7 m- F' {+ g' d) l! S
再说高中,高中的时候对语文数学很感兴趣的,从小就这样吧,数学不说太好,但是还是很说的过去的。可是,85年的我高考的时候遇见的数学是史无前例的难,考完了以后考场里是哭声一片,不用说我也是一塌糊涂,原本有优势的科目,反而成了自己的后腿。如果不是85年,我也许不会遇见这样的高考。。。。
! K; Z- g& j$ l7 U
- r) [$ m7 s9 l' P; X/ U7 N( S: k 说说大学,高考的直接后果是我大学是师范化学,一个什么也不能学到的专业。
3 J+ X+ r0 T' O! y5 c/ I' O t' ] F7 M# I. Y4 C8 ~$ ^7 o/ p
大学只是铺垫,真正的恨我生在85年是我大学毕业开始,我的工作,回家以后参加教育局的考试,考上了,可是我这年高考忽然改革了,高考不再考化学,这下好了,我们所有的本科不能进高中了,我们的高级教师资格证都白拿了,我们都发放到初中,而且都是农村初中,我也不能幸免的来到边边角的初中,在这里,作为新来的老师战战兢兢的工作了一年,取得的成绩用我们校长的话说是十分优秀的,可是带来的后果是我想调动工作,学校怎么也不肯放,所以教的好和教的不好,都是一种错误,或许,教不好的更好,至少,调动不是那么困难。
6 N4 m- r7 B& ]$ A3 ~
" ~2 f" Y% q9 y9 r 85年的我工作了一年,新一季的教育局考试开始了,今年神经了,高中又收化学老师了,而且比例是高高的60%,更让人不能接受的是今年本科生下农村国家也贴钱了。难道我们去年的本科就那么不是本科了?怎么就不是了呢?
4 {$ [7 O$ Y z+ t) g
3 s/ \; o, u' [" m" q$ w/ C 因此说来,学历太低了,是多么可怜,专业太差了,是多么可怜。2 O! R' M! a' [& h4 X9 J
9 G1 ]5 k0 @# ]8 @
85年的我,是最典型的80后。我们是怎样的一代人:当我们读小学的时候,读大学不要钱;当我们读大学的时候,读小学不要钱;我们还没能工作的时候,工作也是分配的;我们可以工作的时候,撞得头破血流才勉强找份饿; 当我们能挣钱的时候,却发现房子已经买不起了;当我们没有进入股市的时候,傻瓜都在赚钱;当我们兴冲冲地闯进去的时候,才发现自己成了傻瓜。( _) D3 E. i5 W" A5 {+ G0 N
\6 G0 i$ H! C
恨我生在85年!也恨自己做什么老师!
% h0 G* V) x2 _7 f2 v N. T' y% ^ }6 z+ d4 `, U
[ 本帖最后由 烟雨未落 于 2008-8-25 23:49 编辑 ] |
|