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你对哪位老师映象最深呢??(经贸学子必看)

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发表于 2008-2-29 00:29:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
在回答问题之前不仿先看一下如下贴子:
- T+ ?$ M& N) j! N  u: C" x5 {
* n: |  E/ r' t) p4 \8 W
9 Z9 C9 F; \' O# d. n
教师是什么?2 R3 h& x% d: E& E8 }
在论坛中看到了一个帖子,总结摘抄下来:4 A- y. p# I2 K& Z8 \, a. S
教师是什么?
& i! k3 W9 z4 D! v7 z7 i朱永新教授:“我心中的理想教师,应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师,应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师,应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师,应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师,应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师  m3 [1 c8 z. @7 W5 m
基础性目标教师是职业,发展性目标教师是一份事业,终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
' Q/ @8 I( p' R# U* r+ C所以教师=职业→事业→意义  I5 f* L8 M) G) z
我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著,有自己的独立人格,
9 w8 P# J, J" a6 v有染纤尘的爱心。- [7 X$ W; a2 r
有这样的矛盾与思考:% V- S9 _- e4 t9 T
理想与现实,
5 \2 g4 d+ }8 `& J; u! n个性与生存,有时本来就是天生的矛盾体。
' c3 b  R# z0 V: ?* p是恪守自己的理想,
* y# W/ `8 ^4 `% @; V还是‘适应’现实,让理想在现实中渐渐销蚀?是坚守个性,做一个率守的自己,还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性?我选择前者。这是我的一点思考。(姜国锋)
# s7 H* M' a+ C# ~- u教师是:不犯错误就是正常人,有点毛病就是败类。
. @& k% d# i" I4 m( L+ x0 `' F$ w教师是:只劳不获就是高尚人,按劳取酬就是贪得无厌。
2 s: M$ R8 I5 B9 ^有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂;有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。$ O$ l# v9 \$ r
教师是摊派的最佳对象。3 g" L- l0 P2 X3 n
两条公式:1
" B  h6 p2 O: j$ j5 d质量=苦干+巧干
( \- P$ k1 o+ o: E- l- [9 s9 |. f& N( Q* ]+ `& C* ]9 i2 W
2

/ v( M8 o* M( {  l教师=职业+事业
7 E  C$ t# t9 |+ T. E但愿我的同行们苦干成分越来越少,巧干成分越来越多,职业成分越来越少,6 S6 W  m* t! H
事业成分越来越多。% {& A" N: j. }8 O
帅的男教师是高中女生的爱恋对象,* q4 c; c) ^1 ?" c
亮的女教师是高中男生的暗恋对象,/ ~" Q' U1 x, W) ]6 p) |* W" D
教师是一个上车会有人让坐的人,是一个买飞机票可以打折的人,女教师还是一个男士特别追求的人。。。。+ h5 p* F6 {; S* x2 g9 L: x9 A
教师是一种可以引起浮想联翩的人,是一个自然的人,是一个会犯错的人,是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人,也应该是一个高尚的人,是一个不断完善自己的人,是一个受到全社会尊重的人……
7 r- V  @" z' E' F经典说法:教师是学校教育职能的主要实施者,是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
4 ]5 b$ @% B6 H) w/ |" e* P2 B9 h, F就是一个平常平凡的人,在从事着百种职业中的一种。在很多时候,从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪,多一些迂腐,多一些自以为是,多一些斤斤计较。. k2 J8 F3 i9 l7 Q3 l* [
教师是文化知识的传承者,是学生的引路人!
, o+ g, A9 I8 t/ b* Y" t& M. i教师是学生个性的塑造者,同时又是扼杀者!8 H% M$ f8 \+ v0 ]
教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。, z0 ]- c" ~0 C) B) c$ }
教师是清洁工;
; p7 l$ `4 l! b9 m& \教师是保育员;
- A6 p3 w5 K& Q# G2 B! G8 B2 g教师是午餐的管理员;5 d2 v8 s7 \" _( X9 Y2 b
教师是上级指派的各种书籍的推销员;7 t% u* |7 N$ ]7 w* _1 b
教师是警察;
( M9 X6 w$ W2 t) X( k! Z! C教师是出纳;
8 `- u' {( w8 V% Y9 Y教师是批本的好机器;
0 k* E; ~/ c( W4 {教师是领导的出气筒;' s' K4 X8 ]" z! k
教师是学校政策的圆谎者;
3 i% j6 h2 P0 I# ~% v: b教师是各种材料的编造者;
7 z2 P: t' G  I6 J教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。* Q3 a/ C# `/ \
教师是基因之外生产人的职业。! ]4 L1 A3 S% U$ w: n( Q
教师是人
2 `& P# J- C+ n3 I是人-人-人-人-人……中的那个连接号!:)
3 d0 }- B3 R  q" {% a3 Y! m教师是校长。. m$ F2 Q, p% Y" H' H/ G" T  \
教师是导演。
' F' a1 |. l+ k0 E. T) B教师是演员。2 A6 D, i. f- [8 c
教师是爸爸的儿子5 Z; b' u% R7 I6 V+ B: }
教师是儿子的爸爸
& e3 M7 T* W' Q* o0 n/ {5 y2 k教师是***女儿
2 r0 s6 L! }6 z+ N" y! t+ j1 L; v教师是女儿的妈妈1 `( Y8 l9 S3 g- A6 X) d5 s3 V
教师是普通的人。/ B& K  a; n7 E+ H
教师是自然、社会、精神三位一体的存在。# E  d. y/ |( j3 a# k
教师作为自然人,有感觉、知觉,有七情六欲。
( E! q/ M& c4 g5 Q教师作为社会人,有责任、义务,有权利、自由,教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。
; D* q2 _. r9 z' X- m教师作为精神人,那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
- P$ ~. V! T4 d5 R+ _8 v$ {9 f1 W- M# ~一、
. Z% l6 C! Y5 R: I2 R教师的已有定位( L9 U$ [: g% G: b
人类灵魂的工程师* G9 r2 F$ J2 H
辛勤的园丁2 `3 e5 t9 A2 M. y! G
燃烧自己照亮别人的蜡烛1 i3 z% y$ c/ v$ u8 H6 U
教师是课堂的管理者( H: p9 u1 W9 U" i7 V/ w2 F
教师是警察。。。。。。
5 r2 I5 _( P7 q1 J' p* E, X" t二、
$ B8 v, ]/ U  K. Y! B5 u1 t新课程中教师的角色; g# ^( [9 E/ D! s1 [6 [( ]
1
7 Q5 G" u( P  @8 T3 b
教师是学生学习的促进者。, w' F; N) ~! r# h( O
2
. F0 b& B; y& m" D5 K' F
教师是学生学习的指导者。3 D8 v( V& f) U" r2 P1 T  y, O
3

- F& C' m% K- p/ D, o6 L: V教师是学生学习的合作者。- `+ K2 ]5 f3 v
4
, K6 k! Z5 E6 y- r+ B2 D
教师是教育专家。
# A5 i, b8 N  O5

, m  ?% T: B3 v, X, h. P! L. f教师是规划未来的设计师。
$ ]. D8 J/ O9 s! m9 N9 Z( M- D, e5 ~6

( b9 v7 ?" R1 {8 y+ F+ }教师是交际广泛的外交家。
9 p2 B! S) R3 s0 K7 J7
: Q4 B6 O2 ]. ^8 H" U: {
教师是课程资源的开发者。& ~7 o. y3 I9 }* I) G+ K
8

2 U* U5 B! Q8 W- B8 M8 C教师是学生虚心的倾听者。8 q- u. Y! }$ F; `9 H0 K8 _
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5 ~1 p" F/ \" v' }1 Y; i- i# a9 W% ~. D0 r教师是学生真诚的赏识者。# {. _& |! ]! c+ N. q+ a& |; h( e
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7 @0 W. B; Y7 C  L# y
教师是学科关系的协调者。+ X0 |2 f' [5 ~# f" r0 X, Y) d
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$ j" r- w. u4 W' @: E/ o( w$ F4 {" N
教师是学生学习活动的组织者。
/ Y3 e. @) b0 E- e) `# y+ J5 }12

$ E% C8 U! Q6 [! w- _% a, e7 ~教师是勤奋的学习者。
4 I3 ?7 K$ x, C; m13
1 d. M: U/ `+ y2 A
教师是教育的研究者。
- P' D# O+ N8 r  K14

( ~( \  ^' F; t3 _/ |! @" ?- V教师是教育的享受者。, y+ c4 }( s0 R
学生是老师的老师9 `6 p, d) ~1 @0 p
老师是学生的学生。& ]/ f: w/ P" @# G, v
教师到底有多少种角色?多少种称谓?五种?十种?二十种?...........
; c& \, Y( t5 H
0 J1 @5 \0 B! @$ `) c) x' \/ Q

  G4 a5 |; u- @( Z你觉得老师是什么呢????[attachimg]93125[/attachimg]
# w- b/ }- p2 z4 j' \' G8 E' z# y* @& F0 y3 K

0 }3 |; n6 Q( s1 z7 i那你的感觉中哪位老师对你映象最深呢??(经贸学子必看)
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该用户从未签到

2
发表于 2008-5-31 14:17:44 | 只看该作者

谁知道怎么发新帖?

是不是该论坛有问题?发不了新贴??
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该用户从未签到

3
发表于 2008-6-2 22:19:23 | 只看该作者
我毕业两年了,好像也没什么印象特别好的
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